Se dividirá en dos módulos: una primera sobre conceptos en general, de lo que es la tecnología solar fotovoltaica, sus avances y aplicaciones, y su actualidad.
Una segunda parte: donde se pondrán en práctica estos conceptos a través de ejemplos prácticos y diferentes instalaciones que el disertante está realizando o las que los alumnos tengan interés en ver.

Contenidos mínimos:
Modelo energético y problemas medioambientales, emisiones, papel de las energías renovables, energía y tercer mundo, papel de la energía solar fotovoltaica. Energía solar fotovoltaica en Argentina, datos de referencia, marco normativo, capacidad instalada, fortalezas y debilidades de la tecnología.
Introducción a la energía solar fotovoltaica, Historia, Aplicaciones.
Recuso solar: irradiancia, componentes, irradiación, geometría solar, bases de datos de radiación. El efecto fotovoltaico. La célula FV: estructura y principios de funcionamiento, tecnologías. Módulos FV, constitución, procesos de fabricación.
Aplicaciones de la generación de electricidad mediante el efecto fotovoltaico
Tipos de sistemas FV: aislados y conectados a red.
Reguladores de carga para sistemas autónomos. Sistemas de seguimiento del punto de máxima potencia. Convertidores CC/CC. Componentes especiales para uso en sistemas de bombeo y de refrigeración solar. Tecnologías de almacenamiento. Acondicionamiento de potencia: circuitos de control y potencia, algoritmos de control.
Inversores autónomos. Inversores conectados a red: configuración y principios de funcionamiento, rendimiento y otras características

Metodología de enseñanza:
Las clases de la materia serán teórico-prácticas dentro del horario establecido de 1,5 horas semanales por un período de 8 semanas (4 cada módulo) .

Los fundamentos teóricos se introducen mediante explicaciones, exposiciones dialogadas, resolución de problemas de aplicación y técnicas de estudio dirigido.
Los fundamentos teóricos del Módulo 1 se aplicarán a la ejecución o resolución de problemas prácticos en el Módulo 2.

También se inducirá al aprendizaje autónomo a través de estrategias que permitan al alumno seguir analizando los contenidos a través de búsqueda en internet.